第二章

话才最危险。

    学校从来不是一个友善的环境，要求一群心智不成熟的人做到师长想像的包容无异於痴人说梦。

    不过其实我很好奇，辅导处的老师会不会发现我隐藏的秘密。对心理学有研究，声称看眼睛就知道谁有状况的人，是不是也立刻就能知道我的问题呢？

    但b起这无用的好奇心，趁这节课偷偷睡觉b较重要。

    最後一节国文课，我如愿没有睡着只是偶尔晃神。晚上大概也就不会花太多时间复习了。

    钟声一响，我几乎是反S动作的站起来想立刻回家。然而身上的伤口又因为大动作开始作痛，让我不得不坐回位子上休息。

    同学们临走前又问候几句後便离开了。不久，教室只剩我和h良曦。不打算继续待在学校，所以我向她表示自己准备离开，顺便客套一下问要不要一起走。

    她先是定定地看着我，随後拿出cH0U屉里的OK绷递给我。

    「你看起来还是很痛，上课拿笔都有点抖。这是我妈妈帮我准备的，给你用。」

    讲话有点磕磕绊绊，看起来也确实很紧张。

    该说意料之内吗，我完全没有意外的感觉。但是上课时间盯着我，有点可怕。

    「你妈妈让你随身带着药膏之类的？」趁这个机会，我也想多了解她一点。

    「嗯，她说自己带着b较安心，紧急状况也b较好处理。」她腼腆地笑了一下，然後继续说。「没想到这麽快就用上了。她说这种撕起来b较不会痛。因为每次我自己撕都唉唉叫，所以她就都买这种的。」

    我有些恍惚。

    小时候，妈妈也会叫我带着药膏。但不知道从什麽时後开始，开学检查